《自然》系列期刊编辑手把手教学,了解学术出版流程︱案例分享
在自然大师课堂上,博士生们学习了《自然》系列期刊编辑们的第一手经验和知识,对编辑过程和科学写作有了新的见解,对写作和提交稿件有了更多的信心。

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DTU BioSustain & Nature Masterclasses      
学习《自然》系列期刊编辑的第一手经验,深入了解学术出版流程,助力科研人员学术发表

研究领域
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生物技术
学员
——
PhD学生
培训领域
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科研稿件和
研究出版
形式
——
互动研讨班
开放讨论
实践练习


背景

诺和诺德生物可持续发展基金中心(CFB)成立于2011年,是DTU的一个研究和创新中心。作为旨在吸引全球顶尖研究人员的研究中心之一,该中心的目标是打造一个面向国际、高质量的创新研究环境,为社会谋福利。

为了实现这些目标,CFB与自然大师课堂建立了合作关系,在一个名为PAcMEN(预测和加速代谢工程网络)的独特国际项目中为其博士生提供定制培训,该项目属于由DTU协调的玛丽·居里创新培训网络。PAcMEN的学生在代谢工程、建模、系统和合成生物学方面进行前沿研究。

在与NaturePortfolio编辑的综合互动研讨会上,学员们学习了编辑们的第一手经验和知识,培训内容涵盖如何撰写高质量科研稿件,以及优化在一流期刊发表论文的机会

培训研讨班

自然大师课堂团队为CFB的博士生们定制了为期两天的研讨班,包括短课、开放讨论、实践练习,以及与编辑一对一的交流。该培训由现《自然-生物技术》高级编辑João Duarte和《自然-通讯》高级编辑Ross Cloney带领,纳入PAcMEN项目。它还提供了总共28个小时的培训和准备,以便学员们在完成后可获得一个ECTS学分(欧洲学分互认体系)。

研讨班的目的,是对编辑过程和科学写作提供见解,而总体目标是帮助提升学员对写作和提交稿件的信心。研讨班互动性强,学员们参与到练习之中。并且,学员们得到了与编辑一对一交流的机会,听听专业编辑对他们摘要草稿的建议

学员们被要求在课前阅读一些自己领域有影响力的论文。他们对出版过程十分好奇,热切地想要了解更多相关信息。此外,博士生们与两位编辑就学术剽窃和论文发表伦理问题进行了热烈讨论。学员们也有机会向编辑们提问,CFB的博士生们询问了作为同行评议人员的益处,以及《自然》系列期刊杂志如何选择评议人员。

学员反馈

培训后调查:学员对培训研讨班的总体满意度


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95%的学员对教学质量感到满意

100%的学员认为授课者知识渊博,对提问的回答清晰而有帮助
100%的学员认为课程进度合适
90%的学员认为培训课水平安排适中,易于消化吸收

一位参与的PhD学员这样说道:我对写作和提交论文手稿感到更有信心了!

认同这一观点的学员比例高达85%以上:

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研讨会内容丰富,结构合理。实践练习实施得当,为我们提供了很好的学习机会。主讲编辑非常坦诚,回答了所有问题,总体来说非常好。

——研讨会学员

Brief Introduction

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自然大师课堂(Nature Masterclasses)
是Nature Portfolio推出的科学论文写作与发表培训班。它以量身定做的方式帮助科研人员提高学术论文写作策略与技巧,并获得有关世界顶级期刊编辑及出版的第一手知识和经验,从而提升论文质量及学术层级。课程主讲人均为《自然》系列期刊的现任编辑

迄今为止,180多个国家超过5万名研究人员已经从我们的培训中获益。自然大师课堂线下班始于2011年,并早在2012年就与中国科研机构展开了课程合作。线上班为2020年首创,保持着线下班的一贯特色与品质。



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